有這篇文章，首要感謝的是陳東陽系主任，如果沒有他的鼓勵推我一把，我不會有這樣的成績。另外也要感謝李宇欣老師與蔡錦松老師，感謝他們在之前課堂上為我打下良好的簡報技巧基礎。讓我能夠在不論是講題內容或臨場反應上都能夠更上一層樓。謝謝陳旭本學長，在我準備的期間給我很重要的提醒。想到這些一路支持我的人，心中充滿了感謝。
決定參賽之前：
比賽在2008年6月底，但約4.5月的時候系館公佈欄就出現了海報。之後陳老師也在課堂上說，熱心鼓勵大家參加。其實一開始我是興趣缺缺的，因為我已經快要畢業，有其他的事要擔心，或許說穿了根本只是懶病發作；於是雖然私底下也不是沒有暗暗思考過去參賽，但那一點小火苗就沒有被燃起來。直到一次去找陳老師討論課業時他又提起，這次奇蹟似的我居然被他說服了，於是在距離截止日不到2個禮拜的時間，匆促準備起來。
選題過程：
報名簡介上的內容只寫：以土木工程研究成果或實務案例為主〈題材不拘〉。範圍十分廣泛。我選的演講內容是關於洛杉磯市區的華特迪士尼音樂廳Walt Disney Concert Hall。
至於為何選這個題目，有幾個考慮的因素：
1. 我想帶給聽眾什麼？我要如何表達自己的的能力與價值觀，如何對觀眾呈現自己？
2. 為什麼那麼多東西可以選而我會挑這次的經歷與經驗？
3. 如果說這次經驗對我有影響，為什麼？又或者其他的經歷為什麼沒有影響？
4. 我的個性中也許有哪些特質，而那些特質則是在學校或家庭培養的。簡單的說就是必須「認識自己」。
我的報告以兩年前的一次洛杉磯市區之旅為背景，那次旅程給我很大的衝擊，在此之前，我對自己未來目標毫無概念十分茫然，進成大土木只是因為聯考分數到了就進來，既然還可以，那也就渾渾噩噩勉強讀下去。我想呈現的是由這次旅行的所見所聞帶給我的一些啟發與觀念上的轉變。
上述這幾個問題想一想，於是就架構起了這個報告的基本概念。設定好了中心概念，其他要準備的內容就容易多了。
比賽當天：
週末一個陰雨綿綿的天氣，空氣中漂浮著潮濕的氣味。照規定時間到了會場，有許多參賽者已經到了，甚至帶著親友團前來加油助陣的也有。或許是看見其他選手怡然自得的表情，又或是看見其他選手拿出寫得密密麻麻的資料而懷疑自己練習是否足夠，心情忽然的忐忑不安起來。一共八位參賽者用抽籤決定順序上台，我是第二位，我還滿開心的，因為可以早早結束放下心中大石。
整個比賽流程是這樣：台上簡報十分鐘，結束後回答台下評審提出的問題約十分鐘。輪到我時，我深吸一口氣，戰戰兢兢把預講過幾次的內容報告出來後，就是問題時間；四位評審一字排開輪流問，還記得評審問我的四個問題：
1. 妳為何選這個題目？
2. 如果你要為台南市設計一座音樂廳，妳會有什麼樣的考量？
3. 妳讀到大四，土木系的訓練似乎比較缺乏美感美學方面的訓練，對於大學訓練中提升美學方面的教育有什麼建議？
4. 妳講的內容故事很感人，請問你怎麼得知這些故事的？
當然不是每個人都問同樣的問題，評審也是根據你的報告與投影片內容來提問的。全部回答完畢，原本繃緊的心弦立刻放鬆，回到座位上輕鬆的觀賞其他選手的表演。
心得感想：
一開始我心裡也沒有什麼期待，就是帶著練習的心態去參加的，反正我都要畢業了，能夠有機會跟各路好手一起切磋琢磨就是很大的收穫。因此得了亞軍實在非常意外，尤其看到第一名與第三名選手的條件，更覺得自己實在要心存感恩，因為第一名與第三名的參賽者，都是得天獨厚，在年紀很小還不太會講中文的時候就開始接觸英文，他們的英文實力說實在無懈可擊；沒有相關背景的我能夠得第二名，太幸運了。
有個迷思是：
一定要英文很好才能去參加的吧？事實上，我的英文在參賽者中只能說是普通，所有英文講的十分流利的參賽者都被評審問：請問你是如何學英文的？但評審沒有問過我這個問題。所以呢，英文是否流利並不是唯一重點，另外包括對講題內容的掌握，儀態台風等都是影響因素，評審看的是整體表現。比賽整個結束評審講評的時候，評審周家蓓老師與其他參賽者也分享了許多上台簡報的實用小撇步，收穫良多。
印象中有一位評審講評我的表現時候說：
或許是因為出自自己的經驗，因此比較了解，在回答問題上面顯的有自信。
而我認為是在我的準備過程中，嘗試儘量作一些深入思考，例如我上面所列舉的那些問題，雖然在演講的時候不必要報告出來，但可以加深你對整個內容的了解，並且能做更好的掌握。因此評審問我的四個問題，至少有3個是我早就想過並預備好答案的。並不是說我猜題神準，只是強調了解自己的重要，自信來自於練習，與對內容的了解。至於做簡報方面也沒有固定一定要做成怎樣才算好，想一想如何呈現自己的內容，找到自己的方式，也可以完成具有特色個人風格的簡報喔！
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